محصولات نه قلم

پکیج نمونه سوال نوبت دوم علوم

مشاهده محصول

پکیج نمونه سوال نوبت اول علوم

مشاهده محصول

پکیج تست علوم تجربی پایه نهم

مشاهده محصول

پکیج تست فارسی پایه نهم

مشاهده محصول

پکیج تست پیام‌های آسمان پایه نهم

مشاهده محصول

نرم افزار صرف کامل فعل‌های فارسی

مشاهده محصول

مطالب نه قلم

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه نوزدهم

سلام
ما توی جلسه قبلی از کلاس آموزشی علوم پایه نهم در آموزشگاه نه قلم، آموزش فصل ششم علوم پایه نهم رو شروع کردیم و در این جلسه اونو ادامه خواهیم داد.
توی این جلسه به موضوعات فشار در مایع ها، اصل پاسکال و فشار در گاز ها خواهیم پرداخت و آموزش فصل ششم علوم پایه نهم رو تمام خواهیم کرد.
من سعی میکنم که تا قبل از نوبت اول به درس های آخر کتاب برسیم.
با ما همراه باشید در جلسه نوزدهم آموزش علوم پایه نهم:

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه هجدهم

سلام
ما توی هفده جلسه گذشته به آموزش فصل اول تا پنجم علوم پایه نهم پرداختیم.
خب طبق قولی که بهتون دادم قصد داریم تا قبل از نوبت اول تا آخرای کتاب برسیم تا برای نوبت دوم بتونیم نمونه سوال و جزوه بزاریم.
ما تو این جلسه آموزش فصل ششم علوم تجربی رو شروع میکنیم و درمورد مطالب این فصل بحث میکینم.
با ما همراه باشید در جلسه هجدهم آموزش علوم پایه نهم:

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه هفدهم

باسلام
به خاطر تاخیر چند هفته ای در انتشار این جلسه، عذر خواهی میکنم. امیدوارم از این به بعد حداقل یک جلسه در هفه قرار بگیره تا بتونیم تا نوبت اول به آخرای کتاب برسیم. خب ما تو دو جلسه قبلی آموزش فصل پنجم علوم پایه نهم رو شروع کردیم. مای تو این جلسه در مورد نیروی کنش و واکنش و اصطکاک خواهیم پرداخت و آموزش فصل پنجم علوم تجربی پایه نهم رو به پایان خواهیم رسوند.
متن جلسه هفدهم آموزش علوم پایه نهم:
نیرو کنش و واکنش
هرگاه با پا ضربه محکم به توپ بستکبال بزنید، پای شما درد میگیرد.
دلیل اینکه پای شما درد میگیرد این است که شما با پای خود نیرویی به توپ وارد کرده اید و توپ هم همان اندازه نیرو به پای شما وارد میکند. ما نیرویی که شما به توپ وارد کرده اید را نیروی کنش و نیرویی که توپ به پا وارد میکند را نیروی واکنش مینامیم.

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه شانزدهم

باسلام
بابت تاخیر در ارائه این جلسه آموزشی عذر میخوام. خب ما توی جلسه پانزدهم کلاس آموزشی علوم پایه نهم، آموزش فصل پنجم علوم پایه نهم، فصل نیرو، رو شروع کردیم و توضیحاتی در مورد نیرو و نیرو متوازن دادیم. امروز توی این جلسه در مورد؛ نیروی خالص عامل شتاب است، و وزن بحث خواهیم کرد.
متن جلسه شانزدهم آموزش علوم پایه نهم:
نیروی خالص عامل شتاب است
همانطور که در جلسه قبل گفتم اگر نیروهای وارد بر جسم متوازن باشه، یعنی نیروی خالص صفر باشه، سرعت جسم تغییر نمیکند. یعنی اگر جسم در حال حرکت باشد، با همان سرعت به حرکت خود ادامه میدهد و یا اگر جسم ساکن باشد، ساکن میماند. ولی اگر نیرو وارده بر جسم متوازن نباشد یا به عبارتی دیگر نیرو خالصی برجسم وارد شود، ممکن است جسم در حال حرکت با افزایش یا کاهش سرعت خود مواجه شود و جسم ساکن هم به حرکت در آید و شتاب بگیرد. پس نتیجه میگیریم که نیرو سبب تغییر سرعت یا به عبارت دیگر سبب ایجاد شتاب در جسم میشود.
مثلا وقتی میخواهیم خودرویی را متوقف کنیم باید به جهت عکس شتاب خودرو نیرو وارد کنیم.

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه پانزدهم

باسلام

امروز جلسه جدید کلاس آموزشی علوم پایه نهم رو براتون آماده کردم. در این جلسه به آموزش فصل پنجم علوم پایه نهم و مباحث مربوط به اون میپردازیم. موضوع فصل پنجم علوم پایه نهم نیرو هست.

متن جلسه پانزدهم آموزش علوم پایه نهم:

ما در تمام کارهای روزانه خود با نیرو سروکار داریم مثلا دانشمندان علوم تجربی تاثیر برخورد خودروها به یکدیگر را بررسی میکنند تا درصد امنیت آنها را در جاده افزایش دهند. متخصصان تولید کفش های کوهنوردی، کفش هایی را طراحی و تولید میکنند تا اصطکاک بین کفش ها و کوه زیاد باشد. متخصصان خودروهای مسابقه تلاش میکنند تا خودروهایی را با بیشترین شتاب طراحی کنند. مهندسان برای افزایش ایمنی حرکت بالابرها، بیشترین نیرویی رابررسی میکنند که کابلهای بالابر میتوانند.

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه چهاردهم

باسلام
ما توی جلسه قبلی یعنی جلسه سیزدهم به مباحث تندی لحظه ای و سرعت لحظه ای پرداختیم و مطالبی در مورد سرعت و تندی و تفاوت این دو گفتیم. ما توی این جلسه، جلسه چهاردهم آموزش فصل چهارم علوم پایه نهم رو به پایان میرسونیم و به مباحث مهم سرعت متوسط و شتاب متوسط می پردازیم.
متن آموزش فصل چهارم علوم پایه نهم – جلسه چهاردهم:
سرعت متوسط
سرعت متوسط از تقسیم جا به جایی بر زمان مصرف شده برای جا به جایی بدست میآید. اگر جا به جایی برحسب متر و زمان برحسب ثانیه باشد، سرعت متوسط برحسب متر بر ثانیه بیان میشود.
فرمول سرعت متوسط

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه سیزدهم

باسلام
ما توی جلسه قبلی یعنی جلسه دوازدهم آموزش فصل چهارم علوم پایه نهم رو شروع کردیم و به مبحث حرکت، مسافت و جابجایی و تندی متوسط پرداختیم. ما توی این جلسه به تندی لحظه ای و سرعت لحضه خواهیم پرداخت.
متن آموزش فصل چهارم علوم پایه نهم – جلسه سیزدهم:
تندی لحظه ای
وقتی به اجسام اطراف خودمون نگاه میکنیم، متوجه میشیم بعضی هاشون تندتر و بعضی ها کندتر حرکت میکنن. خیلی وقت ها هم دیدیم که یک محرک سرعت خود را کاهش یا افزایش میدهد. مثلا خودرویی پشت چراع قرمز ایستاده است و سرعت آن صفر است. در هنگامی که چراغ سبز میشود و خودرو به تدریج حرکت میکند و سرعت آن افزایش می یابد. به تندی خودرو یا هر متحرک در هر لحظه، تندی لحظهای گفته میشود. معمولاً برای سادگی در گفتار و نوشتار، تندی لحظهای را به صورت تندی بیان میکنیم یا مینویسیم.

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه دوازدهم

باسلام
بعد از چند وقت توقف آموزشات اینبار با آموزش فصل چهارم علوم پایه نهم برگشتیم. بابت تاخیرات عذرخواهی میکنم.
خب ما توی یازده جلسه قبلی به آموزش فصول اول تا سوم علوم پایه نهم پرداختیم و آموزش اونا رو تکمیل کردیم. ما قصد داریم تو این جلسه و جلسه های بعدی به آموزش فصل چهارم علوم پایه نهم "حرکت چیست" بپردازیم.
متن آموزش فصل چهارم علوم پایه نهم:
همانطور که میدونید همه چیز در دنیای اطراف ما درحال حرکت است. حتی زمین به نظر ساکن میرسد در حال حرکت است یا الکترون های درون اتم همواره در حال جابجایی هستند.
اتم های اجسام همواره در محل خود نوسان میکنند.
مسافت و جابجایی
ما برای رفتن به جایی مثلا خانه اقوام از تعداد زیادی کوچه، خیابان و اتوبان عبور میکنیم. به مجموع طول هایی که ما از مقصد تا مبدا خود پیموده ایم، مسافت پیموده شده میگویند.

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه یازدهم

باسلام
در جلسه قبلی به موضوع جلسه به ترکیب های نفت خام و جداسازی آنها پرداختیم و توضیحاتی درمورد آن دادیم. در این جلسه قصد داریم به کاربردهای منحصر به فرد نفت و اثرات نفت بر روی زندگی امروزی بپردازیم همچنین مطالبی درمورد پلاستیک ها بیان میکنیم و آموزش فصل سوم علوم پایه نهم رو به اتمام میرسونیم.
متن آموزش جلسه یازدهم کلاس آموزشی علوم پایه نهم:
نفت منبعی برای ساختن
در حدود 150سال پیش همه اشیا مورد استفاده انسان از موادی مانند چوب، سنگ، انواع فلزها، شیشه یا خاک رس ساخته میشد. الیاف مورد استفاده نیز پنبه، پشم، کتان یا ابریشم بود. همه داروها و افزودنی های غذایی از منابع طبیعی بهدست میآمد. اما امروزه دانشمندان علوم تجربی با شناخت اجزای سازنده نفت و ویژگی های آنها، کاربردهای تازهای به غیر از سوختن برای برخی از آن ها پیدا کردند. برای نمونه، اتن (اتیلن) یکی از این مواد است، اتن با فرمول C2H4گازی بیرنگ است که به طور طبیعی به وسیله برخی از میوه های رسیده مانند گوجه فرنگی و موز آزاد میشود. در صنعت کشاورزی نیز از گاز اتن که از نفت خام جداسازی می شود برای تبدیل میوه های نارس به رسیده استفاده میکنند. تجربه نشان داده است که می توان از اتن فراورده های جدیدی ساخت. برای نمونه هرگاه گاز اتن را در یک ظرف دربسته گرما دهیم، یک تغییر شیمیایی رخ میدهد و طی آن یک ماده مصنوعی به نام پلاستیک تولید میشود.

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه دهم

باسلام
در جلسه قبلی به موضوع نفت خام کاربردهای آن پرداختیم و در این جلسه به ترکیب های نفت خام و جداسازی آنها میپردازیم.
متن آموزشی جلسه دهم کلاس آموزشی علوم پایه نهم:
ترکیب های نفت خام
نفت خام مخلوطی از صدها ترکیب به نام هیدروکربن است. البته همراه نفت خام، همواره مقداری نمک، آب و گوگرد نیز یافت میشود. هیدروکربن ها از دو عنصر کربن و هیدروژن ساخته شدهاند. در هر مولکول هیدروکربن اتم های هیدروژن با اتم های کربن از طریق پیوندهای کووالانسی به یکدیگر متصلاند. برای نمونه، در متان که سادهترین هیدروکربن است، هر اتم کربن با 4 اتم هیدروژن پیوند داده است. با افزایش تعداد کربن ها و هیدروژن ها، هیدروکربن های بزرگ تر ساخته میشوند. ویژگی هیدروکربن ها به تعداد اتم های سازنده آن بستگی دارد.
نقطه جوش یکی از ویژگی های فیزیکی مواد است که به نیروی ربایش بین ذره های سازنده آنها بستگی دارد. هرچه نیروی ربایش بین ذره ها بیشتر باشد، نقطه جوش بالاتر است. در هیدروکربن ها با افزایش تعداد کربن، نیروی ربایش بین مولکول ها بیشتر میشود.

ادامه مطلب

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه نهم

باسلام
ما در جلسه هشتم یعنی جلسه قبلی آموزش فصل سوم علوم پایه نهم رو شروع کردیم و توضیحاتی درمورد چرخه های طبیعی و چرخه کربن دادیم. قرار شد در این جلسه به موضوع نفت خام بپردازیم.
اینم از جلسه نهم آموزش علوم پایه نهم:
نفت خام و زندگی امروز
نفت خام، مایع، غلیظ و سیاهرنگ است که در ابتدای کشف آن انسان تمایلی برای استفاده از آن نداشت اما با مرور زمان و پی بردن انسان به کاربردها و خواص نفت خام، سبب شد استفاده از آن گسترش پیدا کند و در مدت کوتاهی راه و روش زندگی انسانها تحت تأثیر این مایع سیاهرنگ قرارگرفت. به طوری که صنعت حمل و نقل متحول شد و انواع خودروها و هواپیماها پا به عرصه گذاشتند و مسافرت برای انسان بسیار آسان تر گشت. از سوی دیگر صنایع غذایی، دارویی، بهداشتی و کشاورزی به خوبی رشد کردند. از این رو انسان ها توانستند بر اکثر بیماری ها غلبه کنند یا آن ها را به کلی ریشه کن گردانند. در نتیجه سطح بهداشت همگانی بالاتر رفت و جمعیت جهان افزایش یافت و فناوری های جدید گسترش پیدا کرد. همه این موفقیت ها حاصل شناخت و استفاده نفت خام بود. امروزه نفت خام کاربردهای بسیار گسترده ای یافته است به طوری که ردپای آن را می توان در همه جا مشاهده کرد.
در بررسی متوجه میشویم که 80 درصد نفت مصرفی در سطح دنیا صرف سوختن و تامین انرژی میشود. در حالیکه فقط 20 درصد آن صرف ساختن فراورده های سودمند و تازه میشود.
آسانی دسترسی به نفت خام و افزایش نیاز به انرژی به دلیل افزایش جمعیت سبب شده است كه همچنان از این مایع ارزشمند بیش برای تهیه سوخت استفاده شود.
ادامه این بحث در جلسه آینده ...
کپی از مطالب آموزشگاه نه قلم ممنوع میباشد.
ما منتظر نظرات شما هستیم.

کلاس آموزشی علوم پایه نهم - جلسه هشتم

باسلام
در هفت جلسه قبلی به آموزش فصل اول و دوم علوم پایه نهم پرداختیم و در این جلسه آموزش فصل سوم علوم پایه نهم رو شروع خواهیم کرد.
و اما جلسه هشتم آموزش علوم پایه نهم:
خداوند تمام موادی که برای بقای زندگی انسان و حیوانات نیاز هست، در کره زمین قرار داده است. این منابع حق تمام نسل های بشر است اما امروزه با مصرف بی رویه از آنها، چرخه های موجود در کره زمین را از هم زده اند. به طوری که با اندکی تامل در مییابیم که زمین با زبان حال خود اینگونه در گوش ما نجوا میکند. «شما انسانها دوستی با زمین را فراموش کرده اید و با روشهایی که در پیش گرفتهاید و با کارهایی که انجام میدهید، زیبایی های طبیعت را از بین می برید.» اینک شایسته است به روشهای زندگی خود با دقت بیندیشیم و به دنبال راههای بهتری برای زندگی کردن باشیم.تا بلکه همه چیز به روال طبیعی خود برگردد و شرایط برای بقای جانداران و انسان مهیا شود.

ادامه مطلب

1 2 صفحه بعد